Iran parabeniza os/as profissionais da educação pelo seu dia e cobra a valorização da categoria

Neste 6 de agosto, Dia Nacional dos/das Profissionais da Educação, o vereador Iran Barbosa (PSOL) destacou a data, que homenageia os profissionais técnicos e administrativos das escolas de Educação Básica. 

O parlamentar enfatizou, da tribuna da Câmara Municipal de Aracaju, a importância desses profissionais para o bom funcionamento das escolas. 

“A lógica de funcionamento da educação possui grande complexidade. Para a Educação Básica funcionar em nosso país, não contamos apenas com o magistério, ou seja, docentes e profissionais que prestam suporte pedagógico; temos também os profissionais técnicos e administrativos, como os técnicos em alimentação e em secretaria escolar, entre outros”, afirmou. 

O vereador aproveitou a data para expressar sua indignação diante de uma realidade vivida em Sergipe e na capital sergipana. Iran apontou que, apesar da existência de cursos de formação para profissionais da educação, os governos não realizam concursos públicos para essa área. 

“Eu dou aula numa escola da rede estadual que forma profissionais da educação na área de secretaria escolar, mas a rede não faz concurso para absorvê-los. Há uma negligência das gestões em relação à realização de concurso para essa área, porque a regra virou a terceirização e a mercantilização da educação”, criticou.  

Iran destacou, ainda, que esta quarta-feira, 6, é o Dia Nacional de Luta pela Valorização dos/das Profissionais da Educação, com mobilização nacional em defesa da valorização da categoria, da realização de concursos públicos e da aprovação do Projeto de Lei nº 2.531/21, que garante o piso salarial dos/das profissionais técnicos/as e administrativos/as da Educação Básica. 

“Precisamos de concursos públicos para essa área, de piso salarial e de valorização para os profissionais da educação. Daqui, quero cumprimentar esses trabalhadores, que são essenciais para o bom funcionamento das nossas escolas”, declarou o vereador Iran Barbosa.